Atividade 1:3 Educação e Tecnologia

 Atividade 1;3 Educação e Tecnologia

    De acordo com Ladislau Dowbor a educação e a tecnologia precisa pegar um ponto de partida mais amplo, precisa interagir educação e novas tecnologias com a realidade a qual estamos inserida. O professor necessita repensar a educação no sentido mais amplo, tendo mais acesso a esses novos recursos e organizá-los de acordo com as novas exigências, ampliar os novos conhecimentos para que possam requalificar.
    O volume de informação se tornou imenso, precisamos selecionar esta informação e organizá-la. É importante que professores e alunos aprendam a selecionar as informações adequadas, verificando suas procedências.

    Enfim, deve-se interagir a vivência com a educação. O currículo precisa fazer certa integração para que possamos avançar enquanto educadores e também educandos. Assim o uso da tecnologia vem proporcionar a todos novas formas de pensar e agir para que todo cidadão possa desfrutar de uma educação dígna.

Atividade 1:2: Necessidades de continuar aprendendo sobre as novas tecnologias.

Atividade 1:2: Necessidades de continuar aprendendo sobre as novas tecnologias.

    O uso de novas tecnologias trouxe mudança em todas as áreas de produção de conhecimento, estas mídias estão presentes na escola, mas nem sempre estão presentes na prática pedagógica,  principalmente nas escolas menos favorecidas. É necessário que a escola e professores compreendam os espaços pedagógicos que se abrem com esses recursos e os coloquem em prática.
    Para entrar nesse contexto de uma cultura diferenciada que a nossa sociedade vivencia precisa ser incorporada á cultura educacional. É preciso que haja o repensar do currículo e que as novas tecnologias precisam estar incorporada nas disciplinas para que possamos utilizá-las de maneira correta dentro da sala de aula, pode-se usar as mais diferentes mídias e avançar do espaço da sala de aula para encontrar o mundo realmente literário.
    Portanto,precisamos estar virtualmente mais próximo de nossos alunos, não podemos ter medo de ousar e de aprender juntos, precisamos mergulhar nesse novo desafio e nos tornar professores pesquisadores numa perspectiva de reflexão e ação utilizando as novas tecnologias como um grande recurso pedagógico para tornar as nossas aulas mais interessantes e melhorar a qualidade da educação.

Atividade1.1:Quem sou como professor e aprendiz?

      Sou professora e estou entrando num mundo da alfabetização em uso das tecnologias de informação e comunicação. Quero deixar bem claro que está sendo um desafio muito grande. Quando decidi a fazer o curso já tinha a consciência que teria de enfrentar dificuldade porque não sabia lidar com o computador, mas como  o professor demonstrou sua habilidade em ensinar com paciência, senti segurança e já vou caminhando e com certeza chegarei no final do curso com competência para tornar as minhas aulas mais interessantes, que oriente o uso para aprendizagem.
      Não podemos fugir da realidade que está sendo apresentada no mundo de hoje, vivemos numa sociedade informatizada e precisamos fazer parte deste contexto. Trabalho numa escola onde os nossos alunos pertencem a uma classe menos favorecida, que em geral, só teria condições de acessá-la no ambiente escolar. Esse acesso a este instrumento de aprendizagem só será possível para os alunos no futuro visto que a escola na qual estou inserida não possui laboratório de informática porque não há local adequado, somente após a construção de uma nova escola.
     Á medida que vou aprendendo com as novas tecnologias, vou levando para para a minha prática dentro e fora da sala de aula. Estou no início da aprendizagem, tenho muito que aprender e a aprendizagem se produz a todo momento na escola e na vida também. A formação precisa ser continuada e entregada a prática de uso de tecnologia e a pesquisa científica.
     Se realmente acredito que é possível, um outro mundo, tenho que acreditar nisso para desejá-lo, é preciso investir no conhecimento e, seguramente, na aprendizagem. As tecnologias da informação estão criando uma nova cultura da aprendizagem, que a escola não deve ignorar, por isso os professores precisam estar abertos a essa nova perspectiva que a profissão exige. A educação precisa acompanhar esta nova era onde tudo acontece muito rápido e não podemos ficar para trás.
    Entretanto, está sendo muito interessante fazer parte deste novo mundo, é enfrentando desafios que o ser humano cresce profissionalmente, o que mais quero é dar oportunidades aos meus alunos de fazer parte deste novo mundo para que eles possam vizualizar novos horizontes.